5 занятие для преподавателей 3-4 классов

Виды счисления

В позиционных системах чем больше основание системы счисления, тем ________?__________ количество разрядов (то есть записываемых цифр) требуется при записи числа.

Количество цифр в алфавите данной системы счисления- это __________?__________

С какой стороны записываем результат перевода целого десятичного числа в пятеричную систему счисления?

Для определения в какой системе счисления записано число, внизу, справа от числа ставят цифру, которая называется _______?_________ системы счисления.

Количество этапов решения олимпиадных задач?

Количество видов задач на четность рассмотрено на занятии?

Квадрат содержит 16 клеток. Разделите квадрат на две равные части так, чтобы линия разреза шла по сторонам клеток. Сколько разных вариантов возможно получить?

Катя и ее друзья встали по кругу. Оказалось, что оба соседа каждого ребенка – одного пола. Мальчиков среди Катиных друзей пять. А сколько всего девочек?

20 корзин расположили по кругу. Можно ли в них расположить 65 ананасов так, чтобы количество ананасов в любых двух соседних корзинах отличалось на 1?

Можно ли нарисовать 7 — звенную замкнутую ломаную, каждое звено которой пересекается ровно с одним из остальных звеньев?

В магазин «Галактика» привезли новые игрушки. Могут ли двадцать игрушек ценой в 3, 5 или 7 рублей стоить в сумме 103 рубля?